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【チーム医療の要（かなめ）として “協働する力”を身につけた看護師へ】
患者さんが一人ひとり自分らしく生きることを支える医療とケアを実現するためには、さまざまな医療専門職が連携し合う「多職種連携」や「チーム医療」が欠かせません。
看護は、患者さん本人を（その家族も含めて）「生活者」ととらえてケアを行います。時間をかけて患者さんを観察し、病気とともに生きる方策を考え、それぞれが日々生活している場でよりよく生きる、自立への支援を行います。ひとりの「生活者」としての患者さんのニーズを重層的・複合的にとらえることができる看護職は、個々の専門性を連携・協働して行う「多職種連携」「チーム医療」において「要（かなめ）」となる存在です。
本学では、「看護実践力」「地域志向性」「多職種連携」を3つの柱として、看護に求められる視点から構成された充実のカリキュラムで看護の本質を追及し、他の医療職者と”協働する力”を養い、多職種連携・チーム医療をリードする看護職を育成します。
ICUや病室を再現したシミュレーションルーム、さまざまな生体反応を示すことができる高性能シミュレーター（人形）、実際に病院で利用されている医療器具やベッド、病院さながらの充実した設備を準備しています。
学生一人ひとりが反復練習することで、質の高い技術を身につけ、学外の臨地実習にそなえます。
総合病院等外部機関での実習も行い、チーム医療のなかで活躍できるポテンシャルを高めます。
●看護に必要なところだけ厳選「入学前教育」
看護を学ぶ上で必要となる数学・理科の知識を厳選し、基礎から復習できる入学前プログラムを実施。高校で理系科目を選択していない人でも、自分のペースで学べます。入学時からつまずかないようにしっかりサポートします。
●新入生のための導入教育
看護職の国家試験は高校の理系科目がベース。また近年は、さまざまな課題を複数抱える患者さんに対応できるよう、複合的な事象を統合して判断する力も求められています。新入生の導入教育は、国家試験から逆算した充実の内容を計画します。
●少人数制でいつでも相談
少人数指導のため、いつでも質問・相談が可能。「助言教員制度」を導入し、担当教員が学生一人ひとりをサポート。また、教員の研究室やゼミ室に近い4階に国家試験対策専用の自主学習フロアを用意。研究室横のラウンジは、教員と学生がリラックスして交流を深める場所。円滑なコミュニケーションをサポートします。
看護学部、歯学部、医療保健学部の教育・研究を生かした看護実践教育の機会を設け、在学生や本学の卒業生だけでなく、地元地域で働く医療・福祉従事者のキャリア支援や卒後のフォローアップ、復職支援の実施を予定しています。
また、地域に暮らす人々が気軽に健康相談などを行える「ODUみんなの保健室」や多世代が集う地域交流サロンなど地域との交流の場を設け、在学中から地域に暮らす人々の健康や生活について学びを深められます。
